Мне интересно Ваше мнение по поводу очного или заочного

[s3virgе]

Привет!

Как Вы считаете, что лучше для будущего, получить высшее образование отучившись на дневном, и выйти с коркой, либо в это время учится на курсах всего что только можно (компьютерные программы, и прочее прочее прочее) паралельно "учась" на заочном? По моему, может ошибочному мнению, заочное это больше времени для обучения тому, что реально пригодится тебе в жизни, предположим изучение ин.языков, программных продуктов, например таких как соундфорж, вебдизайн, дизайнерские пакеты, языки програмирования, автокад, архикад. и пр. и тд и тп. Помимо этого, набирая еще и опыт в работе, параллельно работая! К тому что на работе по этим направлениям будут смотреть больше не на диплом а на сертификацию которую ты получил при обучении тем или инными программам.

Мне кажется это достаточно серьезный вопрос,который стоит "обкашлять". Каково Ваше мнение? Ошибочно ли оно, или наоборот?

[Chilie]

У меня произошел разговор с одним моим знакомым, который учится на заочном.
-Как ты учишься?
-Заочно. Два раза в год по три недели.
-Как же ты получаешь знания????
-Знания получаются на практике, а из института только корка нужна.

И вот я задумалась тоже... Ведь реальные знания мы действительно получаем на практике, а не в вузе. Я вот учусь на дневном, но такое впечталение, что на заочном! Все равно все приходится делать самому, с учебниками, лекции либо повторяют учебник, либо вообще пустые.

Поэтому, мое мнение - учиться на заочном или вечернем, чтобы неособо себя напрягать, работать, постепенно найти работу по специальности, и получать знания на ПРАКТИКЕ! От вуза ты можешь получить только корки, знания - только на практике.

[petrorulez]

s3virgе, когда начинал учёбу в 10м классе - видел своё будующее в очном на МАИ по специальности программист.
К концу школы думал о маркетинге.

Сейчас работаю в журналистике, хотя о журфаке МГУ даже не мечтал...:)

[TeLeViZoR]

Учился на очном экономико-юридическом факультете. Сейчас вот поеду на три недели на заочное. Пока что больше нравится очное - хоть какая-то определенность, знаешь что тебе нужно делать завтра, куда сходить, можешь что-то планировать. А теперь вот переться в другой город. Но ничего, не боги же горшки обсыр... обжигали :).

[Ka]

Для того, чтобы реально вынести что-то из заочного обучения, нужны, ИМХО, очень большие желание и сила воли. Учиться ради корочки - а зачем тогда это вообще нужно? Чтобы бить себя в грудь и кричать, что у тебя есть высшее образование? Высшее образование в первую очередь учит учиться, расширяет кругозор. Пусть я многого из того, что учил, точно не помню, но общие представления остались, так же как и знание того, где и что можно найти, прочитать. Соответственно, вспомнить или учить с нуля - две большие разницы.
Программы высшего образования составляли, как правило, не дураки, особенно в приличных ВУЗах. Вы так уж уверены в своих знаниях того, что Вам в жизни понадобится, а что - нет?..

[Spirtsmen]

Учиться ради корочки - а зачем тогда это вообще нужно? - хотя бы для того, чтоб получить работу. Не все работодатели приемлют работника без ВО(даже с большим опытом работы)
На сегодняшний день, мне кажется, большинство работает не по профессии, которую получали при учебе.
s3virgе, если только окончил школу - учись на очном:) Хотя бы ради бурной студенческой жизни, ну и ради
Высшее образование в первую очередь учит учиться, расширяет кругозор.конечно . Ну а если уже работаешь - какое уж тут очное;)

[Lengdon]

Лучше параллельно опыт получать факт! Щас уже прошли времена когда человека встречали по одежке. Щас по уму

[VladimIr V Y]

Опыт и знания вещи не исключающие, а дополняющие друг друга.

Конечно, если не ходить никуда, то разницы между очным и заочным не будет. А вот если ходить, то очное образование даёт багаж знаний. Значительно более широкий чем при заочном.

[Script]

И вот я задумалась тоже... Ведь реальные знания мы действительно получаем на практике, а не в вузе.
Знания мы получаем в вузе, а на практике мы получаем навыки.
s3virgе, имхо курсы только для ликбеза. Нормальный начальник не возьмёт человека на работу прошедшего только курсы (или возьмёт, но с невыгодными условиями).

[BуR]

VladimIr V Y я тоже исхожу из такого же мнения

[pro100ya]

В нашей чудесной стране есть несколько ОЧЕНЬ больших странностей по вопросам образования:
- Во-первых, принято считать, что если образование не высшее - то считай, что нет никакого вообще. Быдло одним словом. Поэтому учиться идёт такое количество народа, которое потом никак не может быть полностью востребовано в реальной экономике. То есть - инфляция образования.
- Почему-то врачём может быть только человек с медицинским образованием, а главным инженером - хоть с педагогическим, хоть с филологическим. Хотя он в технике - ни в зуб ногой, и знает не больше слесаря из ЖКО с 8 классами образования.
- Ну, и деление ВУЗов по престижности, "элитарности", и т.п. Впрочем, в других странах это также встречается.

[Eric Son]

заочное обучение-конечно лажа!потому что и очное обучение лажа страшная и платная к тому же!кроме едениц.но и эти еденицы,думая,что они что то выучили и значат в этой жизни-не правы....без многолетнего опыта-все ноль...если нет протекции и не важен результат.мне было смешно учиться.я прошел все на практике-а потом мне рассказывали как я должен был поступать......это фигня полная...

[balol]

Мне кажется, зависит от профиля.
Я не могу себе представить свой фак. восточных языков в заочном виде))) Ну хоть убейте, на заочном стать филологом - нонсенс.

[m@ddog]

Я могу сказать, что очное-единственная достойная форма образования. Ибо только так человек получает образование, что есть не только совокупность знаний, но и практика, умения, подход к людям, в общем учеба в нормальном вузе-государство в государстве. Вот выпускники норм вузов могут работать в любой отрасли, поскольку фундаментальное образование-то, что позволяет химику\физику выучиться хоть на философа. На третьем курсе мне пришлось изучать каждый семестр орги по 4 фолианта по 800 стр каждый, вроде все забыл,а в подкорке до сих пор хранятся числа и цифры, притом почти все, что в книжках описано пришлось проделать на практике, кроме пожалуй экономики-как не просил, страной поруководить не дали((. Очно окончив вуз можно получить звание лейтенанта запаса, что открывает дорогу на работу в гос. учереждения.

[Dark Angel]

Заочное обучение = заочному питанию.

[Ka]

balol,
биология, химия, физика - тоже заочным не бывает.

ИМХО, если уж хочется учиться и работать, то лучше искать какой-либо вариант вечернего обучения, или работу, которую можно с очным дневным обучением совмещать.

pro100ya прав, в России много странных представлений о высшем образовании. Скажем, в Германии к этому относятся проще, и поступают в университет, только если точно знают, зачем. Со временем в России это изменится.

[Script]

- Почему-то врачём может быть только человек с медицинским образованием, а главным инженером - хоть с педагогическим, хоть с филологическим. Хотя он в технике - ни в зуб ногой, и знает не больше слесаря из ЖКО с 8 классами образования.

Не понял :confused:

[m@ddog]

Когда я вижу всех этих специалистов, что купили диплом, учились через пень-колоду на заочном, то появляется чувство страха-а вдруг этот "специалист-врач" будет лечить кого-нибудь?

[UneX]

Если бы не угроза нашей болестной армии, то выбрал бы только заочную форму и больше чем уверен что только выиграл бы!

[Script]

Когда я вижу всех этих специалистов, что купили диплом, учились через пень-колоду на заочном, то появляется чувство страха-а вдруг этот "специалист-врач" будет лечить кого-нибудь?
Заочного медицинского образования нет. Но и на очном много таких "через пень колоду специалистов".

[pro100ya]

Не понял а что понимать? Есть профессии, в которых несоответствие образования не допустимо ни под каким предлогом. Но есть очень много мест, где специальность вообще не играет роли, а единственный критерий - высшее образование, или любое другое. Что совсем не может считаться примером здравомыслия. Особенно это касается руководящих должностей. Чтобы руководить, достаточно других считать быдлом, а понимать, что они делают - совсем не обязательно. Российская традиция.

[Loader]

s3virgе, я порекомендую очное образование в хорошем вузе. Опыт практической работы, безусловно, хорош. Но если у человека не сформирована способность самостоятельно что-то познавать (а без хорошей базы это очень затруднительно), то такой работник практически не имеет дальнейшего потенциала развития.

[Script]

pro100ya, вы написали:

Почему-то врачём может быть только человек с медицинским образованием, а главным инженером - хоть с педагогическим, хоть с филологическим. Хотя он в технике - ни в зуб ногой, и знает не больше слесаря из ЖКО с 8 классами образования.
Я так понял вы хотите сказать, что филолог или педагог не может выучиться на инженера? Или я не прав? Или вы где-то видели главного инженера без диплома?

[pro100ya]

филолог или педагог не может выучиться на инженера? теоретически - возможно, практически - гуманитарий в промышленности - это слон в посудной лавке. Как правило, сам тип нервной системы у технарей и гуманитариев отличается коренным образом.

Или вы где-то видели главного инженера без диплома? не без диплома, а очень даже с дипломами все. И даже не содним бывает. Но с КАКИМИ? Раньше были даже партийные курсы, выдававшие дипломы о высшем образовании. Много наизобретает теоретик марксизма-ленинизма, или другого ...изма? В коммерческой организации обязательно проверят, что человек реально способен делать. А в государственной - есть диплом - вот и чудненько. Значит - специалист.

[petrorulez]

pro100ya
В коммерческой организации обязательно проверят, что человек реально способен делать. А в государственной - есть диплом - вот и чудненько
Вот из-за такого подхода я и не вижу смысла в очном образовании, лично для себя. Хотя, постягать знания в техническом ВУЗЕ, уж точно, лучше на дневном отделении.

[MotoAlex]

Да, из своего личного опыта знаю, что в наших ВУЗах ценных знаний дают мало. Если сам не будешь изучать (читать книги не из программы лекций ВУЗа и т.д.), то практически ничего эта учеба в плане знаний не даст (за все области говорить ну буду, поэтому скажу, что имею ввиду программирование), как минимум полученные знания будут устаревшими и не очень актуальными.
Я частенько отправляю тестовые задания и провожу собеседования с выпускниками ВУЗов (дневного отделения) и иногда смеяться хочется (учитывая самомнение таких выпускников). С другой стороны у меня в организации много работников без ВО, их нельзя сравнивать с этими выпускниками, разный класс ума, ЗНАНИЙ и умений.